Школи Дніпропетровщини можуть долучитися до «Інженерного тижня». Дана програма спрямована на розвиток STEM-освіти.

Вона закликає вчителів перетворити школу, бодай на сім днів, на мейкерські та дослідницькі лабораторії, щоб занурити учнів у світ науки і технологій, показати, якими вони є насправді, та дати можливість відчути на дотик.

Технології значною мірою впливають на формування нашого світу, через п’ять-десять років сьогоднішні учні будуть обирати професії, частини яких наразі навіть не існує. Оволодіння більшістю з них буде вимагати від майбутніх студентів навичок комплексного розв’язання проблем, креативності, критичного мислення, розуміння технічних процесів та способів застосування науково-технічних знань в реальному житті.

Крім цього, участь в STEM-проектах стимулює розвиток мозку та креативності, що є важливим для всіх дітей без винятку, а також сприяє соціалізації одних та розвитку навичок емпатії інших учнів — навчає працювати разом та налагоджувати зв’язки. А для багатьох дітей з порушеннями психофізичного розвитку та інвалідністю це може стати реальним шансом збудувати в майбутньому успішну кар’єру у STEM-сфері.

Проект можна втілити в будь-який тиждень, з 21 березня по 10 квітня. Організатори надаватимуть учасникам методичні рекомендації. Запропонують варіанти, як додати  інженерні вправи у навчальний розклад. Викладачі можуть скористатися ними або розробити власний план.

Зареєструватися для участі можуть вчителі математики, фізики, хімії, астрономії, інформатики, біології, екології, географії та початкової школи. Крім того, запрошуються вчителі історії та літератури, адже цьогоріч проект будується навколо інженерної історії України.

В разі несприятливої епідеміологічної ситуації, тижневий челендж пройде  у дистанційному форматі.